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有的心理学家把学生破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为称为（）

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练习曲线的典型态势有什么特点？

在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和（）等四种主要的变量。

_始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道德，10岁后称为（）