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简述断层走向与褶曲轴或区域构造线的关系。

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简述构造窗和飞来峰的形成机制。

阐述地层划分的主要依据，并举例说明。

在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于 ( )

A. 共情(empathy)
B. 移情(transference)
C. 同情(sympathy)
D. 激情(passion)

晓军上中学后,自尊心越来越强,自我评价越来越客观全面,自我控制能力明显提高,这反应的是晓军发展的自我意识的方面是 ( )

A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 物质自我