课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、( )、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
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《课标(2011年版)》中使用的“经历、探索、体验”等行为动词是刻画()目标的。
A. 三维
B. 结果
C. 能力
D. 过程
数学课程的基本理念有数学课程还有()
A. 课程内容
B. 教学活动
C. 学习评价
D. 信息技术
数学的特点有()
A. 高度抽象性
B. 逻辑严密性
C. 广泛应用性
D. 数学思维性
2011年12月，教育部正式发布《义务教育数学课程标准（2011年版）》。（ ）
A. 对
B. 错
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