超星 - 小学数学课程理论 - 查题吧

单选题

哪一次改革规定的课程主要内容为笔算和珠算()

A. 学习、模仿和初步总结苏联经验
B. 百废待兴,统一课程
C. 文化大革命时期课程遭到严重破坏
D. 拨乱反正课程教材重建

单选题

新中国成立以来进行了几次小学数学课改?

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

单选题

《义务教育数学学科课程标准(2011版)》是什么时候颁布的?

A. 2011年12月28日
B. 2011年1月1日

单选题

数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和( )。

A. 全面性
B. 发展性;

单选题

课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、( )、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

A. 数学思考
B. 数学问题;

单选题

《课标(2011年版)》中使用的“经历、探索、体验”等行为动词是刻画()目标的。

A. 三维
B. 结果
C. 能力
D. 过程

多选题

数学课程的基本理念有数学课程还有()

A. 课程内容
B. 教学活动
C. 学习评价
D. 信息技术

多选题

数学的特点有()

A. 高度抽象性
B. 逻辑严密性
C. 广泛应用性
D. 数学思维性

判断题

2011年12月，教育部正式发布《义务教育数学课程标准（2011年版）》。（）

A. 对
B. 错

判断题

课程目标中的行为动词分成描述结果目标和描述过程目标两类。结果目标用“经历、体验、探索”来描述，过程目标用“了解、理解、掌握、运用”来描述。（）

A. 对
B. 错

1