要求上高控制,要求无条件遵守规则,但又缺乏对规则的解释;幼儿犯错时进行严厉的惩罚,在情感上拒绝和忽视儿童,少考虑儿童的愿望和要求的家庭教养方式属于( )。
A. 权威型
B. 放纵型
C. 专断型
D. 忽视型
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同伴交往中喜欢与人交往,社会交往能力强,交往中积极主动,并表现出友好、积极的交往行为,这类幼儿的同伴交往类型是( )。
A. 受欢迎型
B. 被拒绝型
C. 被忽视型
D. 一般型
交往中很活跃、主动,喜欢交往,但常常由于缺乏适宜的社交技能和策略,多采取不友好的方式。这类同伴关系称为( )。
A. 受欢迎型
B. 被忽视型
C. 被拒绝型
D. 一帮型
不喜欢交往,常独处或自己一个人活动,交往中表现得退缩,交往态度消极拘谨,很少被同伴提及。这类同伴交往称为( )。
A. 受欢迎型
B. 被拒绝型
C. 被忽视型
D. 一般型
交往的主动性、友好性、社交策略性都处于一般,社交地位也一般,被一部分同伴喜欢和接受,也会受另一部分同伴排斥和拒绝。这类同伴关系类型称为( )。
A. 受欢迎型
B. 被拒绝型
C. 被忽视型
D. 一般型