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简述韩愈关于教师问题的思想。

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孟子第一次明确概括中国古代学校教育的目的是“()”。

20世纪20年代爆发的()运动,反对欧美传教士在中国所办教会教育,直接促成中国政府颁布对教会学校的管理条例。

词是可以独立运用的语言单位。()

简述西蒙指出的用来比较程序性和非程序性决策过程的几个阶段。

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