5.学生的实际发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为( )。(中学2014上)
A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 现行组织者
D. 互相协助
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在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )。(中学2017下)
A. 关键期
B. 发展期
C. 转折期
D. 潜伏期
维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( ) (中学2018上)
A. 文化层面
B. 系统层面
C. 技术层面
D. 规范层面
12.维果斯基认为儿童通过动作而完成的对于主观环境的认识，是儿童心理发展的真正原因。
A. 对
B. 错
14.最近发展区是指介于儿童能够独立完成的认知任务水平与儿童在成人的指导下所能够完成的认知任务水平之间的差距。
A. 对
B. 错
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