A. 当讲才讲 B. 深挖细掘 C. 讲深讲透 D. 讲结论
A. 讲在学生学习定向时 B. 讲在学生欲“对话”而不明时 C. 讲在学生欲“体验”而不到时 D. 讲在学生欲“探究”而不出时 E. 讲在学生出现“误读”时。
A. 对 B. 错