布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 动作技能领域
D. 应用领域
评价者对被评者的心理影响,有哪些()
A. 对自信心和自我概念、自我知觉的影响
B. 对情绪稳定和不安的影响
C. 对意志和动机的影响
D. 对要求水平和达到目标的影响
下列属于桥面结构的有()。
A. 轨道
B. 防护墙
C. 梁缝伸缩装置
D. 桥面防水层和泄水管
被评价者的心理现象,包括哪些()
A. 评价者的心理现象
B. 被评价者自我评价心理现象
C. 受评过程心理现象
D. 结果反馈心理现象