A. 快速反应 B. 修正 C. 理论重建 D. 实践
A. 解决教学问题为出发点 B. 倡导从经验中学习 C. 唤醒教师的自主意识 D. 跟行动密不可分
A. 在行动中反思 B. 关于行动的反思 C. 为了行动反思 D. 行动研究
A. 教学日志 B. 课堂观察 C. 教学档案袋 D. 案例分析
A. 客观层次 B. 描述性层次 C. 观念性层次 D. 批判性思考
A. 对 B. 错
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