A. 学生 B. 体育媒介 C. 体育教师 D. 体育设施设备
A. 运动竞赛 B. 运动状态 C. 运动训练 D. 运动选材
A. 现场控制 B. 事后控制 C. 预先控制 D. 临时控制
A. 确定标准 B. 控制途径和方法 C. 纠正偏差 D. 衡量进程
A. 预先控制 B. 现场控制 C. 临时控制 D. 实效控制
A. 体育媒介 B. 体育管理者 C. 体育教师 D. 学生
A. 体育教育过程 B. 体育过程控制 C. 体育过程要素 D. 竞技运动过程
A. 过程的针对性 B. 目标专一性 C. 过程的个体性 D. 负荷的超越性
A. 以增进健康为动机; B. 以促进社会经济发展为动机; C. 以提高竞技成绩为动机; D. 以培养体育与健康学科核心素养为动机。
A. 持续性原则 B. 循序渐进原则 C. 全面发展原则 D. 个性化原则