A. 体育内容 B. 体育环境 C. 体育媒介 D. 体育目的
A. 体育指导者 B. 体育目的 C. 体育媒介 D. 体育参与者
A. 适应性原则 B. 综合性原则 C. 针对性原则 D. 个性化原则
A. 体育手段 B. 体育方法 C. 体育组织形式 D. 体育教师
A. 体育过程的直观性 B. 体育过程的评价性 C. 体育过程的控制性 D. 体育过程的发展性
A. 学生身体活动的直接参与性 B. 立德树人与育人价值的独特性 C. 体育教师的能动性与主导性 D. 运动负荷安排与调节的适宜性
A. 直观性 B. 层次性 C. 实践性 D. 连续性
A. 适量运动原则 B. 身心协调发展原则 C. 同化优势原则 D. 循序渐进原则
A. 灵活参与 B. 自由选择内容 C. 运动方式多样 D. 技术和体能要求较高
A. 自我控制 B. 他人控制 C. 过程控制 D. 社会控制
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