下列关于“幸福”的理解，错误的是（）。

A. 幸福是一个总体性概念，总体上生活美好、家庭和睦、事业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素
B. 幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有相对自己而言的幸福
C. 个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系
D. 幸福与物质条件相关，只要有了足够多的钱，也便有了足够的幸福

美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。大学生要在科学高尚的人生观指引下，（）。

A. 正确对待人生矛盾
B. 自觉抵制错误观念
C. 努力提升人生境界
D. 成就出彩人生

有得必有失，有失必有得，不得不失，不失不得。得与失，已经成为我们生理乃至心理的两种不同的面具。失是得的阶石，得是失的顶峰。”下面（ ）表述反映的道理与上述观点一致。

A. 失之东隅，收之桑榆
B. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得.
C. 塞翁失马，焉知非福
D. 得意时淡然，失意时坦然

没有使人绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。路上总有阴影,但抬头总能看见阳光。普希金说，希望是厄运的忠实的姐妹。下面诗句表达了正确看待顺与逆的是（ ）。

A. 行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C. 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

苦中作乐 苦中有乐,变苦为乐 苦中有乐,乐中有苦,没有苦就无所谓乐,没有乐也无所谓苦 苦求乐是人性的自然, 能苦会乐是做人的坦然, 化苦为乐是智者的超然 苦多乐少是人生的必然 乐不是苦的积累,而是对苦的总结 何不乐对生活,与世界同笑,苦中乐一乐又有何妨?下列哪些诗句与上段文字表达一致（ ）。

A. 书山有路勤径，学海无涯苦作舟。
B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来。
C. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
D. 古来苦乐之相倚，近于掌上之十指。

青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，（ ）、（ )、（ ），才能更好地实现人生价值、升华人生境界。

A. 与历史同向
B. 与社会同声
C. 与祖国同行
D. 与人民同在

生命的历程是一个从生到死的历程，有生必有死。生与死是贯穿人生始终的一对基本矛盾。我们每个人既要珍重生命、敬畏生命，同时也要有为了崇高目的而勇于奉献、勇于牺牲的精神，下面（ ）诗句表达了上述精神。

A. 人生自古谁无死，流取丹心照汗青。
B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C. 死去元知万事空，但悲不见九州同。
D. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，没有正确把握（）（）（）（）（）的辩证关系，忽视或否认（）（）（）是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。