下列将电能转化为机械能的是（）

A. 发电机
B. 电视机
C. 日光灯
D. 电动机

简述物理教师教学反思的主要内容。

举例说明生活中常见的杠杆类型。

把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离透镜的距离可能是（）。

A. 7.5cm
B. 12.5cm
C. 4.5cm
D. 10cm

简述物理教学设计的基本程序。

在新一轮基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文体是（）

以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。

举例说明热传递的几种形式。

老师在实验室给同学们演示了如下实验：在插有小树枝的封闭烧瓶中放有一些卫生球粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白玲珑的人造“雪景”。对于以上实验现象，以下说法正确的是（）。

A. “雪景”是卫生球升华而形成的
B. “雪景”是卫生球凝华而形成的
C. “雪景”经历了先凝华后升华两个物态变化过程
D. “雪景”经历了先升华后凝华两个物态变化过程

案例：某教师为了解学生对温度、内能等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：下列说法正确的是（）。A.温度高的物体比温度低的物体内能大B.铁块很难压缩说明分子间没有间隙C.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动D.一个物体的温度降低了，一定是它放出了热量问题：（1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。（2）针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。