天津住院医师精神科 - 儿童少年期精神障碍 - 查题吧

单选题

男童，8岁。从小就比同龄很多小孩迟钝些，学东西慢；但活动量大，从小走路时喜欢跑着走，到哪里都是手脚动个不停；翻箱倒柜爬窗户；脾气大，有任何要求家人都要答应，否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上，成绩在班里排倒数几名，老师觉得他智商有问题。进一步向老师和患者父母了解情况，得知患儿做作业常拖拉，在课堂上小动作多，找人小声讲话，东张西望，有时下地跑，常打人和损坏公物，患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是（）

A. 特殊教育训练
B. 行为矫正治疗
C. 家庭治疗
D. 药物治疗
E. 听觉统合训练

单选题

患儿，男性，5岁。1岁会叫爸妈会走路，3岁上幼儿园，4岁会背不少唐诗，会自己穿衣服，自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了，目前只会咿呀叫，大小便也要家人协助，颅脑MR示正常。此患儿最主要的治疗手段为（）

A. 手术治疗
B. 药物治疗
C. 教育训练
D. 行为治疗
E. 认知疗法

单选题

关于特发于童年期的情绪障碍，以下哪一项是错误的（）

A. 主要因社会心理因素所致
B. 与儿童的发育和境遇有一定关系
C. 主要表现为焦虑、恐惧、强迫等异常情绪
D. 病程多呈短暂性
E. 与成年期神经症具有内在联系或连续性

单选题

Turette综合征的主要特征是（）

A. 显著的秽语症和猥亵行为
B. 病程短暂的运动或发声抽动
C. 进行性发展的多部位运动抽动和发声抽动
D. 一般不会同时存在运动抽动和发声抽动
E. 睡眠时症状减轻或消失

单选题

下列关于发声与多种运动联合抽动障碍的说法哪项不对（）

A. 症状常由轻到重，由简单到复杂，由中心到外周，由上到下
B. 抽动和突然的冲动性动作可同时存在，表现为奇特的姿势和动作
C. 严重者有自伤行为
D. 相当比例的患儿伴有活动过度、学习困难及情绪障碍
E. 精神病性症状常见

单选题

以下哪一种治疗多动症的药物可能诱发或加重抽动症状（）

A. 哌醋甲酯
B. 阿米替林
C. 可乐定
D. 米帕明
E. 氯米帕明

单选题

患儿，男性，5岁。1岁会叫爸妈会走路，3岁上幼儿园，4岁会背不少唐诗，会自己穿衣服，自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了，目前只会咿呀叫，大小便也要家人协助，颅脑MR示正常。若此患儿同时合并冲动伤人及较严重的自伤行为，可予以下哪种治疗（）

A. 小剂量抗精神病药
B. 小剂量抗抑郁剂
C. 认知心理治疗
D. 小剂量抗焦虑药
E. 电抽搐治疗

单选题

患儿，男性，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误；并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿应可采用的治疗方法不包括（）

A. 认知疗法
B. 教育训练
C. 行为治疗
D. 适应行为训练
E. 抗精神病药物治疗

单选题

患儿，男性，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误；并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是（）

A. 精神分裂症
B. 儿童情绪障碍
C. Asperger综合征
D. 对立违抗障碍
E. 品行障碍

单选题

患儿，男性，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是：（）

A. 家庭治疗
B. 行为治疗
C. 认知疗法
D. 药物治疗
E. 教育训练

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