A. 评价 B. 评估 C. 诊断 D. 实施 E. 计划
A. 病人入院时收集的资料 B. 分析护理诊断排序的合理性 C. 检查护理目标的完成情况 D. 分析护理措施的可行性 E. 分析目标未完成的原因
A. 评价贯穿于整个护理程序的始终 B. 进入评价阶段即意味着护理程序的结束 C. 通过评价可发现问题并做出新的护理诊断和护理计划 D. 通过评价可以对以往的护理计划进行相应的修改 E. 评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较的过程
A. 原始资料是否充足 B. 护理诊断是否确切 C. 护理措施是否可行 D. 计划制定是否周密 E. 病人是否配合
A. PES B. PIS C. PIO D. POS E. PEO
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