幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。

A. 家庭指导
B. 师幼关系
C. 环境和材料设备
D. 组织形式

教育评价最重要的作用是()。

A. 鉴定作用
B. 诊断作用
C. 改进作用
D. 导向作用

简述幼儿园教育评价的概念。

()不是标准化成就测验的优越性。

A. 客观性
B. 计划性
C. 可比性
D. 公平性

教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。

A. 上升趋势
B. 下降趋势
C. 先升后降趋势
D. 先降后升趋势

下面哪个不是教学反思的方法?()

A. 交流讨论
B. 行动研究
C. 详细描述
D. 自我认定

按照档案袋的不同功能分类，其中不包括()。

A. 理想型
B. 展示型
C. 课堂性
D. 目的型

统计分析法属于()。

A. 诊断性评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 终结性评价

()的对象是活动进程中某一阶段的情况，目的是了解活动达到目标的程度和未达要求的原因，以便克服不足或修订后续活动方案，一般不参与对活动效果的评定。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 绝对评价

教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?