A. 艺术审美能力发展 B. 伴随音乐的身体艺术表现 C. 伴随歌唱的身体艺术表现 D. 伴随打击乐的身体艺术表现
A. 基本动作 B. 模仿动作 C. 舞蹈动作 D. 自然动作
A. 下雨,花开 B. 手腕转动 C. 跑跳 D. 摇头点头
A. 独舞 B. 双人舞 C. 群舞 D. 领舞群舞
A. 游戏 B. 动作 C. 音乐 D. 道具
A. 身体节奏动作组合 B. 模仿动作组合 C. 表演舞组合 D. 集体舞组合
A. 节奏清晰、结构工整 B. 旋律优美、形象鲜明 C. 不同节奏、不同性质、不同风格 D. 音乐有个性
A. 音乐结构比较复杂 B. 音乐与动作结合 C. 活动的内容、材料和环境 D. 活动的过程