A. 双击该待办事项 B. 左滑该待办事项 C. 右滑该待办事项 D. 长按该待办事项
A. 课堂观察的重点是教学不成功之处 B. 收集资料、分析资料要客观，并且资料必须真实可靠 C. 应该把观察到的所有信息都记录下来 D. 观察过程中应根据自己的想法记录观测数据
A. 申请课题 B. 优化教学 C. 促进交流 D. 结识同行
A. 测评报告 B. 交叉分析 C. 自定义查询 D. 分类统计
A. 从面对面->混合式 B. 从结构和系统化->零散碎片化 C. 从语言->文本+数据+语言 D. 从浅层意见分享->问题解决方案研讨
A. 仪表盘 B. 工作表 C. 数据源 D. 数据类型
A. 可以筛选出语文小于60分或者总分大于180分的男生 B. 可以筛选出英语小于60分并且总分大于180分的男生 C. 可以筛选出语文小于70分或者总分大于180分的女生 D. 可以筛选出语文小于60分并且英语小于60分的女生
A. 学生行为转变以及达到的程度 B. 具体可衡量的知识与技能目标 C. 学生通过学习过程掌握的学习方法 D. 以上都是
A. 设置数据序列格式 B. 添加数据标签 C. 添加趋势线 D. 更改系列图表类型
A. “STYLE” B. “SHAPES” C. “FONTS” D. “LAYOUT”
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