A. 正确 B. 错误
A. 增强修养,提高认识 B. 冷静理智,控制情绪 C. 离开现场,转移情境 D. 目标升华法 E. 学会“冷处理” F. 心理换位,理解他人
A. 尽量简明扼要 B. 用语不要过多重叠 C. 同样的用语不要反复使用 D. 重点要点可以多说几句 E. 要避免回头禅 F. 避免使用粗俗的词 G. 不要滥用术语
A. 家庭教育是专业的,可以解决身边具体问题 B. 家庭教育是科学的,可以提升我们育人素养 C. 家庭教育是朴素的,可以改变我们生存现状 D. 家庭教育是实用的,可以服务于每一位家长 E. 家庭教育是专业的,可以提升我们育人素养 F. 家庭教育是朴素的,可以服务于每一位家长 G. 家庭教育是实用的,可以解决身边具体问题 H. 家庭教育是科学的,可以改变我们生存现状
A. 条理性差 B. 完美主义 C. 学习基础差 D. 被逼无奈 E. 时间观念差 F. 注意力不集中 G. 协调性差
A. 给孩子造成情绪上的干扰 B. 产生依赖心理 C. 造成自卑感 D. 让孩子更加严格要求自己 E. 使孩子过于苛求自己 F. 剥夺了孩子在错误中成长的权力
A. 语言智慧 B. 音乐智慧 C. 空间智慧 D. 知觉智慧 E. 逻辑数学智慧 F. 身体动觉智慧 G. 人际智慧
A. 锁定目标焦点 B. 分清轻重缓急 C. 坚持记写日志 D. 坚持一事一毕 E. 避免透支时间 F. 避免任何干扰的因素 G. 培养快速节奏 H. 善用省时工具