ABC理论中，B指（）。

A. 诱发性事件
B. 个体的情绪
C. 对事件的看法
D. 个体的行为反应

中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。

A. 疏远异性
B. 接近异性
C. 异性眷恋
D. 择偶尝试

学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。

A. 无意注意
B. 不随意注意
C. 有意注意
D. 有意后注意

牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。

A. 想象的作用
B. 直觉的作用
C. 定势的作用
D. 动机的作用

下列哪项不属于合作学习的特征？（）

A. 分工合作
B. 密切配合
C. 团体历程
D. 最近发展区

简述学科中心论的主要观点。

简述学生学习的特殊性。

使用谈话法进行教学应注意什么？

阅读下面材料，并回答问题。 有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。 问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。

阅读下面材料，并回答问题。新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。问题：请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？