下列不属于迪克——科瑞教学设计模型构成要素的是

A. 编写行为目标
B. 总结性评价
C. 教学调整
D. 形成性评价

若事件A,B同时发生导致事件C必然发生，则

A. P(C)=P(AB)
B. P(C)≥P(A)+P(B)-1
C. P(ABC)≠0
D. P(C)≤P(A)+P(B)-1

设有10个人抓阄抽取两张戏票，则第三个人抓到有戏票的事件的概率等于( ）

A. 0
B. 1/4
C. 1/8
D. 1/5

有两个口袋，甲袋中盛有两个白球，一个黑球，乙袋中盛有一个白球，两个黑球。由甲袋任取一个球放入乙袋，再从乙袋中取出一个球，则取到白球的概率为（）

A. 7/12
B. 3/4
C. 5/12
D. 5/6

设A,B是两相互独立事件，且P(A)=1/2，P(B)=1/3，则P(A∪B)=( )

A. 1/2
B. 5/6
C. 2/3
D. 3/4

从编号为1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取出3张，最小编号是2的概率为____.（保留1位小数）

在区间(0,1)上随机取两个数，则两个数差的绝对值小于1/2的概率为____.（保留2位小数）

某厂的产品中有4%的废品，在100件合格品中有75件一等品，试求在该厂的产品中任取一件是一等品的概率？(答案填小数，保留小数点后两位)

设3次独立重复试验中，事件A发生的概率为p，若A至少发生一次的概率为19/27,则事件A发生的概率为多少？(填分数*/*)

有两种花籽，发芽率分别为0.8，0.9，从中各取一颗，设各花籽是否发芽相互独立，求(1)两颗花籽都能发芽的概率？(2)至少有一颗能发芽的概率(3)恰有一颗能发芽的概率(答案全部填2位小数)