A. 面向系统的教学设计模型 B. 也适用于媒体技术的个别化课堂教学 C. 以需求分析为前提 D. 强调对媒体的选择与使用
A. 建构主义学习理论 B. 联结主义学习理论 C. 认知主义学习理论 D. 人本主义学习理论
A. 桑代克 B. 华生 C. 柯勒 D. 巴甫洛夫
A. 长时记忆 B. 短时记忆 C. 感觉记忆 D. 大脑
A. 康德 B. 杜威 C. 维果茨基 D. 瑞格鲁斯
A. 提供刺激 B. 学习指导 C. 创设情境 D. 进行评价
A. 面向课堂 B. 面向产品 C. 面向系统 D. 面向学生
A. 行为主义心理学 B. 认知主义心理学 C. 人本主义心理学 D. 建构主义心理学
A. 肯普模型 B. 史密斯——雷根模型 C. 迪克——科瑞模型 D. ASSRUE模型
ASSRUE模型 B. 史密斯——雷根模型 C. 肯普模型 D. ADDIE模型
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