A. 国家一级管理 B. 国家、地方二级管理 C. 国家、地方、学校三级管理 D. 国家、地方、学校、教研室四级管理
A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 终结性评价 D. 标准性评价
A. 学科核心素养 B. 基础知识和基本技能 C. 三维目标 D. 课程大纲
A. 《国家科学教育标准》 B. 《州共同核心课程标准》 C. 《K-12科学教育框架:实践、跨学科概念和学科核心理念》 D. 《下一代科学教育标准》