A. 被动适应型 B. 主动适应型 C. 互动融合型 D. 主动改造型
A. 声门裂 B. 前庭裂 C. 梨状隐窝 D. 咽隐窝 E. 舌扁桃体
A. 培养符合基本政治要求的各类人才 B. 使受教育者得到全面发展 C. 培养具有社会地位、价值的“劳动者” D. 树立受教育者正确的价值观
A. 教师劳动继承发展了科学文化 B. 教师劳动为社会造就了人才 C. 教师劳动实现了科学的再生产 D. 教师劳动促进人类自我完善
A. 智育 B. 德育 C. 美育 D. 体育
A. 主体之问关系的类型 B. 教育法律规范的职能 C. 教育法律关系主体的社会角色不同 D. 教育法律关系的层次结构
A. 1998年5月1日 B. 1998年6月1日 C. 1999年6月1日 D. 1999年5月1日