A. 把13放在英文字母C中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13 B. 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分 C. 一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友 D. 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班
A. 概括 B. 初级概括 C. 高级概括 D. 比较
A. 对客体间接的描述性反映 B. 对客体间接的概括性反映 C. 对客体直接的概括性反映 D. 对客体直接的描述性反映
A. 感觉 B. 知觉 C. 思维 D. 记忆
A. 音位 B. 语素 C. 词 D. 句子
A. 具体形象 B. 抽象 C. 语词逻辑 D. 动作
A. 高智力必有高创造力 B. 高创造力必有高智力 C. 创造力与智力无关 D. 低智力也能产生高创造力
A. 抽象逻辑思维 B. 聚合思维 C. 动作思维 D. 发散思维
A. 比较与分类 B. 分析与综合 C. 归纳与演绎 D. 抽象与概括
A. 再造想像 B. 创造想像 C. 无意想像 D. 联想
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