某学生在回答时问题时能够触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。

A. 广阔性
B. 流畅性
C. 灵活性
D. 独创性

下列属于独白语言的是（）。

A. 国旗下的讲话
B. 内心独白
C. 总结陈词
D. 说课

下列事例属于创造想象的是()。

A. 作家塑造新人物形象
B. 马克斯提出了火箭回收的设想
C. 建筑工人根据蓝图想出的建筑物的形状
D. 儿童想象出会说话的洗衣机

语言的功能包括（）

A. 交际的功能
B. 思维的功能
C. 调节的功能
D. 创造的功能

以下属于表象的特点的是（）。

A. 直观性
B. 新颖性
C. 概括性
D. 可操作性

抽象逻辑思维比形象思维来得高级。

A. 对
B. 错

梦是一种无有意想象。

A. 对
B. 错

简述教学活动中如何培养学生创造性思维？

简述如何提高学生问题解决能力？

简述提高培养问题解决能力？