有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是()。

A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 随意后注意
D. 有意后注意

教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?

下列中哪一项是基本的情绪分类?()

A. 快乐、悲哀、愤怒、恐惧
B. 快乐、悲哀、愤怒、嫉妒
C. 心境、激情、应激
D. 快乐、悲哀、愤怒、惭愧

正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是()。

A. 热情
B. 心境
C. 应激
D. 激情

在教学中。面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?

有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用．但表里如一。这种人的气质属于()。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质