A. 宣传国家的教育方针和本园、本班的教育任务。 B. 了解孩子的特点和在家的表现。 C. 发挥家长在幼儿教育中的作用。 D. 参与社区教育工作,开办多种社区活动。
A. 地域性 B. 实用性 C. 综合性 D. 双向性
A. 积极开展对大班家长的宣传教育 B. 关注儿童的情感、态度表现和建立良好人际关系的能力 C. 适当调整低年级的课程设置和课时 D. 认真做好大班的入学前教育
A. 帮助儿童提高学习能力,培养责任感。 B. 减轻作业负担。 C. 培养儿童向往小学学习的感情、动机和态度。 D. 锻炼意志,培养自制力,养成良好学习习惯。