A. 抑郁 B. 恐惧 C. 愉快 D. 激动 E. 焦虑
A. 医社沟通 B. 护患沟通 C. 医际沟通 D. 师生沟通 E. 以上都不是
A. 宽阔的胸怀和高尚的品质 B. 平易近人的态度和严谨的作风 C. 乐于助人的品质和开朗的性格 D. 高尚的医德和精湛的技术 E. 游刃有余的交际能力
A. 朝向和距离 B. 体态 C. 面部表情 D. 目光交流 E. 说话时的声调、速度和流畅性
A. 首因效应 B. 近因效应 C. 光环效应 D. 刻板效应 E. 免疫效应
A. 语调 B. 表情 C. 接触 D. 目光接触 E. 文字暗示
A. 医患沟通是建立和谐医患关系的基础 B. 医患沟通有助于诊断和治疗 C. 医患沟通能够密切医患关系 D. 医患沟通能减少医疗纠纷 E. 包括以上各方面
A. 病人的依从性高，不利于治疗方案的实施 B. 病人的依从性高，有利于治疗效果的提高 C. 病人的依从性越高越好 D. 医生不希望病人的依从性高 E. 病人的依从性是指病人的配合性
A. 医务人员与患者交谈，应保持固定的距离 B. 持续目光接触往往是听者情绪反应强烈的表现 C. 由于面部表情是动态的，所以它不是信息来源的重要渠道 D. 辅助语言是一个容易的提供信息的方式 E. 即使是亲密友好的会见，也不要有身体上的接触
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