教育学 - 课程与教学的基本原理 - 查题吧

填空题

学习者与媒体和环境的交互作用成为（）年代教学设计关注的重要问题，该问题的重要性（）。

填空题

反思课程研究的整个历史进程，获得的基本结论是：课程研究的价值取向由对“（）”的追求逐渐转向“实践兴趣”，最终指向于“解放兴趣”。课程研究的基本课题由“课程开发”——探讨课程开发的规律、（），逐渐转向“课程理解”——把课程作为一种“文本”来解读其内蕴的意义。

填空题

施瓦布与（）并驾齐驱地领导了结构课程改革运动，他被认为是仅次于布鲁纳的倡导结构课程的（）。

填空题

现代教育的发展过程即是日益按照“（）”的原则组织起来，日益走向“科层化”和“制度化”的过程。教育科学在（）世纪崛起很大程度是着眼于对学校教育的有效控制。

问答题

拉特克对教学论的贡献

问答题

简述博比特的课程开发理论？

问答题

查特斯的课程开发理论？

填空题

课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题

填空题

1923年，美国另一著名学者（）出版了〈课程编制〉一书，截止20世纪20年代上半叶，课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“（）”，他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。

填空题

课程作为一个独立研究领域是（）。

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