A. 《普通教育学》 B. 《民主主义与教育》 C. 《大教学论》 D. 《教学与发展》
A. 班级管理是直线式发展的静态过程 B. 班级管理的内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理 C. 班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动 D. 班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性，共同建立良好班集体
A. 班级常规管理 B. 班级民主管理 C. 班级目标管理 D. 班级平行管理
A. 建立班集体的正常秩序 B. 建立班集体的核心队伍 C. 组织形式多样的教育活动 D. 确定班集体的发展目标
A. 主题不宜过杂 B. 班主任应是引导者 C. 要有的放矢 D. 班主任要做好“演员”
A. 情境陶冶法 B. 行为训练法 C. 舆论影响法 D. 榜样示范法
A. 体育活动 B. 课外活动 C. 社会活动 D. 群众活动
A. 娱乐活动 B. 学科活动 C. 社会活动 D. 文学艺术活动
A. 集会活动 B. 文体表演活动 C. 革命纪念日活动 D. 学科活动
A. 打扫校园 B. 植树造林 C. 拥军优属 D. 帮老助残
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