A. 绮(yí)靡 低劣(liè) 诬天藐(miăo)小 B. 疗饥(jī) 囿(yòu)于 索(suŏ)然无味 C. 中( zhòng)毒 窄狭(xiá) 开疆辟(pì)土 D. 笃(dǔ)嗜 玩索(suŏ) 蠢(chǔn)牛听琴
A. 方剂 知解 分歧 B. 惰性 顽强 颇费 C. 挣扎 磨灭 陈腐 D. 过瘾 置信 签别
A. 笃嗜(非常喜爱) 索然无味(形容事物枯燥无味,多指文章) B. 玩索(游玩寻找) 诬天藐小(错怪天小) C. 囿(被限制) 生生不息(不断地派生发展) D. 绮靡(精妙,华丽,浮艳) 蠢牛听琴(比喻听不明白)
A. 生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。 B. 这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。 C. 活的趣味时时刻刻在发现新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。 D. 有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴。
A. 论证自己的观点 B. 引出不同的见解 C. 引起读者的关注 D. 增强文章说服力
A. 知的欠缺,大半会导致文学趣味的欠缺。 B. 要提高文学的鉴赏力,应读尽古今中外作品。 C. 文学的趣味,必须靠作者自己去创造。 D. 培养文学趣味好比开疆辟土,必须快速征服。
A. 文章运用了“以喻明理”的方法。 B. 文章就文学创作问题提出了一系列精辟见解。 C. 文章从个人经验出发,极富说服力。 D. 文章有着疏密有致的行文特色。
A. 作者主张广泛阅读文学作品。 B. 作者强调“知、好、乐三种心理活动融为一体”。 C. 作者批评许多人不懂文艺欣赏。 D. 作者认为人们“精神上的残废”,是“知得不正确”,“知得不周全”。
A. 《文学的趣味》是一篇文艺论文。 B. 《文学的趣味》的作者是朱自清。 C. 文学的趣味是指培养优美的文学欣赏趣味。 D. 《文学的趣味》里引用了李煜的《浣溪沙》。
A. 可靠 复杂 纷歧 丰富 正确 B. 纷歧 复杂 正确 丰富 可靠 C. 丰富 纷歧 复杂 可靠 正确 D. 复杂 分歧 丰富 正确 可靠
微信支付 
支付宝支付