A. 观察法 B. 晤谈法 C. 实验法 D. 测试法 E. 调查法
A. 人体测验 B. 团体测验 C. 文字测验 D. 非文字测验 E. 计算机辅助测验
A. 神经质 B. 内-外向 C. 精神质 D. 掩饰(L)量表 E. 焦虑
A. 效度 B. 信度 C. 标准化 D. 常模 E. 可靠性
A. 一种可行的量表因为可以帮助学生的学习 B. 一种无效的量表因为没有经过效度、信度的检验 C. 可以在专业杂志上发表 D. 可以提高学生的学习成绩 E. 可以在全校推广 第八章
A. 危机的早期干预 B. 趋于稳定会的求助者 C. 危机过程干预 D. 危机后期干预
A. 不良的应激过程 B. 疾病过程 C. 病理过程 D. 正常的生活经历,并非疾病或病理过程
A. 咨询师还没有考虑成熟 B. 咨询师没有这方面的经验 C. 咨询师要保持客观中立 D. 帮助来访者自立
A. 总回忆死去的人 B. 认同于死去的人 C. 向肇事者索赔 D. 表现出内疚或敌意
A. 生态危机 B. 存在性危机 C. 创伤性危机 D. 精神病里危机
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