影响评估结果的因素错综复杂，以下不属于内在因素的是（）

A. 评估工具的差异性
B. 被测者的身心障碍
C. 评估流程的规范性
D. 评估者素质高低

评估时，可以通过访谈、观察、问卷、检核表等多种形式了解个案信息，甚至包括个案的日记、作业等资料。这一做法体现评估时主要注意（）。

A. 评估流程
B. 评估方式和形式
C. 评估环境
D. 评估时间

一个孩子数学题算不出，有可能注意力不好、或不理解文字、或逻辑能力差、或视觉信息处理能力差……等多种原因。所以在解释儿童某个行为表现时，要注意：（）

A. 结合孩子实际表现
B. 明确评估目的
C. 遵守职业道德
D. 原因的复杂性

评估前的准备工作包含四个方面： 、、和。

评估结果不得用于社会公共场合、学术交流等，者体现解释结果时要注意： 。