下列对《渡荆门送别》理解和赏析，不恰当的一项是（）。

A. 这是一首写景抒情的五言律诗。
B. 首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。
C. 颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。
D. 尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：________________，_________________.

从“_________________________ ”一句中能看出来《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是在阳光明媚、百花盛开的的春天写的。

李白在写《行路难》（其一）时，用“ ___________________”、“ __________________”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

下列对《行路难》（其一)的理解和分析正确的一项是()。

A. 本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。
B. 诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。
C. “闲来'两句运用典故,诗人期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。
D. 这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。