按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

A. 记忆能力
B. 语言能力
C. 思维能力
D. 行走能力

儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性

个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是（）。

A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型

如何培养中学生的情绪和情感。

简要列举情绪情感的调节方法。

简述中学生记忆的发展特点。

埃森克大三人格理论中提到的“精神质”即“精神病”。

A. 正确
B. 错误

气质有好坏之分，常处于变化中。

A. 正确
B. 错误

我们在欣赏一部艺术品时，能得到欣赏的快感，这在心理学上被称之为道德感。

A. 正确
B. 错误

当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为（）。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 挫折