计划主体的三要素是（）

A. 标题 正文 落款
B. 前言 主体 结语
C. 目标 措施 步骤
D. 标题 主体 落款

按事物的发展变化过程或时间的先后顺序来材料，这种结构称为（ ）

A. 纵式结构
B. 横式结构
C. 纵横结合式结构

《四川工商职业技术学院2021-2022-1大学语文教学计划》，这个标题的类型是（ ）

A. 完全式标题
B. 省略式标题
C. 文章式标题
D. 双标题

计划的特点是（）

A. 预想性
B. 目的性
C. 可行性
D. 指导性

总结的特点是（ ）

A. 回顾性
B. 经验性
C. 说理性
D. 真实性

总结的主体部分包含的内容有（ ）

A. 工作内容和成绩
B. 经验和体会
C. 问题和教训
D. 打算和努力的方向

计划和总结落款中的署名一定要署在文章结束后的右下方

A. 对
B. 错

计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排；总结是回顾过去，对前一段工作进行检验。

A. 对
B. 错

不管是计划还是总结，结尾都可以省略。

A. 对
B. 错

找出下面这份教学总结的问题，并提出修改意见：教学总结语文教学的关键是让学生掌握听说读写的能力。语文在日常生活中非常重要，一个人语文能力的高低，直接影响着他的工作和生活。尤其在这个飞速发展的信息社会，要想成为一个对社会有用的人，具备听说读写能力有为关键，学生只有掌握了这二种能力，才能够走向社会，与别人沟通，传递信息。我在教学中是这样做的：1、每天让学生进行朗读训练。2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。3、上课时尽量让学生开口，锻炼他们的口头表达能力。经过一个学期的努力，学生们反映在听说能力上有了很大的提高。××××年×月×日