A. 心理社会因素作过强 B. 个体对疾病的认识 C. 心理社会冈素作用持续过短 D. 精神疾病对心理影响过程 E. 医治疾病对个体的躯体损害
A. 攻击 B. 焦虑 C. 猜疑 D. 偏执 E. 紧张
A. 系统脱敏 B. 厌恶疗法 C. 正强化技术 D. 示范法. E. 自由联想
A. 护士需具备心理学知识 B. 护士需掌握心理学技能 C. 护士需应用心理治疗的方法 D. 护士需综合使用各种心理学理论和技术 E. 护士需按护理程序有步骤、有计划地实施
A. 服务原则、平均原则、尊重原则、保密原则 B. 服务原则、平均原则、尊重原则、自我护理原则 C. 平等原则、尊重原则、自我护理原则、保密原则 D. 平等原则、尊重原则、自我护理原则、从善原则 E. 服务原则、尊重原则、自我护理原则、从善原则
A. 个性化心理护理 B. 共性化心理护理 C. 有意识心理护理 D. 无意识心理护理 E. 整体性心理护理
A. 整体护理促进了心理护理的纵深发展 B. 整体护理明确了心理护理的基本任务 C. 整体护理规范了心理护理的实施程序 D. 整体护理提高了心理护理的质量标准 E. 整体护理是心理护理的核心,必须贯穿其始终
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