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单选题

美国《K-12年级科学教育框架》按年级段给出了学习进阶，描述了学生在2年级、5年级、8年级、12年级结束时对（）应当达到的理解程度。

A. 特定学科
B. 特定概念
C. 特定核心概念
D. 特定知识

多选题

美国《K-12年级科学教育框架》在横向上包括以下哪三个维度？（）

A. 科学概念
B. 跨学科概念
C. 各科学学科的核心概念
D. 科学和工程实践

多选题

美国《K-12年级科学教育框架》中所说的“实践”既包括科学探究的涵义，又包括探究所需的（）

A. 积极实践
B. 身体实践
C. 社会实践
D. 认知实践

多选题

以下哪些选项属于美国《K-12年级科学教育框架》中的“科学和工程实践”？（）

A. 开发和使用模型
B. 使用计算机计算
C. 分析和解释数据
D. 形成解释和设计解决方案

多选题

以下哪些选项属于美国《K-12年级科学教育框架》中的“跨学科概念”？（）

A. 稳定与变化
B. 相对性
C. 尺度、比例和数量
D. 模式

多选题

以下哪些选项属于美国《K-12年级科学教育框架》中的“物质科学核心概念”？（）

A. 波与其在信息传输技术中的应用
B. 能量
C. 运动和静止：力与相互作用
D. 分子及其运动理论

多选题

以下哪些选项属于美国《K-12年级科学教育框架》中的“生命科学核心概念”？（）

A. 生态系统：相互作用、能量和动力
B. 生物进化：统一性和多样性
C. 遗传：性状的继承和变异
D. 从分子到生命体：结构和过程

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