班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。

A. 心理活动类班级活动
B. 教育实践类班级活动
C. 人际交往类班级活动
D. 个性发展类班级活动

心理健康教育的基本目标是（）受教育者的心理健康。

六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

德育的五要素是（）、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

班级的物质文化属于（），包括教师内的布置与（）等，是班级文化的基础及其水平的外显标志。

《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（）未成年学生。

A. 处分
B. 开除
C. 侮辱

主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生（）的培养。

中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。

班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。

良好的性格属于班主任素质方面的（）。

A. 能力素质
B. 科学文化素质
C. 心理素质