A. 让幼儿找到自己,认识自己,感受到被尊重 B. 让幼儿看到自己的进步,快乐健康地成长 C. 让家长在幼儿成长过程中收获惊喜、感动和信任 D. 让幼儿得到鼓励,建立自信
A. 材料要能反映幼儿能力的变化与发展 B. 材料以教师方便为主 C. 材料要能反映幼儿现阶段的真实表现和个性特征 D. 材料要能反映幼儿在园参与的各类活动与特色活动
A. 成长册集中制作,费神费力费时间,还没起到应有的教育效果 B. 教师或家长任何一方单独承办 C. 成长册是“幼儿的艺术照相册” D. 成长册是“作品收集袋”
A. 只能由教师来建立 B. 使用成长册进行家园的沟通与交流 C. 成长册内容的选择体现幼儿的发展变化 D. 提高教育能力,落实家长行动