A. 弘扬共同理想 B. 凝聚精神力量 C. 引领道德风尚 D. 激化知行矛盾
A. 思想观念 B. 人文精神 C. 道德规范 D. 陈旧糟粕
A. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也” B. “善养吾浩然之气” C. “察色修身” D. “以身戴行”
A. 封闭性 B. 开放性 C. 透明性 D. 孤立性
A. 年龄 B. 兴趣 C. 职业 D. 经济条件
A. 从业人员与服务对象 B. 职业与薪酬 C. 职业与职工 D. 职业与职业
A. 爱国爱家 B. 相亲相爱 C. 向上向善 D. 共建共享
A. 失恋不失志 B. 失恋不失德 C. 不影响学业和生活 D. 不丧失对爱的憧憬和追求
A. 历史性 B. 民族性 C. 时代性 D. 永恒性
A. 具有明显的原始习惯残留痕迹 B. 否认奴隶的法律人格 C. 存在严格的等级划分 D. 刑罚方式极其残酷