词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。

A. 正确
B. 错误

谈话活动要求幼儿使用的是独白语言，是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。

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B. 错误

当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。

A. 正确
B. 错误

观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

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B. 错误

早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。

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B. 错误

他人评价法客观性强、可信度较高，有利于优秀经验的及时分享与推广，所以应频繁进行。

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B. 错误

组合关系是符号与符号组合起来的关系，也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

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复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。

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B. 错误

（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。