超星 - 儿童科学学习心理特点 - 查题吧

单选题

在不同的情境中，小朋友会选择他认为最“适合”的一种理论来解释现象，而不考虑他的理论是否前后一致。这体现了迷思概念的什么特点？（）

A. 迷惑性
B. 表象性
C. 个体性
D. 矛盾性

单选题

孩子们往往认为，教师操纵的环境和知识只是纯学术的，不能代表真实世界中发生的事情。当这些事实资料不支持他的观点时，他们常常怀疑这些事实资料，以避免认知冲突，保留自己的观点。这体现了迷思概念的什么特点？（）

A. 个体性
B. 坚韧性
C. 顽固性
D. 持久性

单选题

学者C.A.Chinn & W.F.Brewer将学生面对反例时的反应分为七种类型。有的学生不愿意接受反例，而且对反例提供了解释，这属于哪种类型？（）

A. 忽略
B. 重新诠释
C. 拒绝
D. 排除

单选题

类比的核心是（）

A. 相似性的推理
B. 差异性的推理
C. 事物间的推理
D. 关系的推理

单选题

对于儿童来说，以下哪个选项中的概念相对最容易学习？（）

A. 力
B. 电流
C. 热
D. 鲸鱼

多选题

以下哪些想法是迷思概念？（）

A. 重的物体比轻的物体落得快
B. 物体的加速度取决于合外力和质量
C. 夏天白天长、冬天白天短是由于热胀冷缩
D. 鸡蛋里的蛋黄发育成小鸡

多选题

以下哪些是迷思概念的成因？（）

A. 对词语的曲解
B. 知识的负迁移
C. 日常生活经验的影响
D. 认知发展水平的局限

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