A. 形态指标 B. 生理机能指标 C. 心理指标 D. 行动能力指标
A. 评价个体、群体儿童少年现时的生长发育水平处于什么等级。 B. 筛查、诊断生长发育障碍，评价营养和生活环境因素对生长发育的影响，提供保健咨询建议。 C. 列入社区健康水平的指标体系，通过观察指标变化，评价各项学校卫生措施的实效，作为实施学校卫生监督的依据。
A. 身高 B. 体重 C. 头围 D. 血压 E. 胸围
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