A. 学生信任教师是为他们着想的 B. 教师在课堂上偶尔使用粗鲁的语言也是可以的 C. 教师要给学生在成绩及其它竞争方面施加较大的压力 D. 教师与学生合作共处同时，还不能缺少对立
A. 学生个性差异 B. 学生性格差异 C. 学生家庭背景差异 D. 学生性别、家庭背景及个体差异
A. 和蔼可亲的人 B. 善于理解和尊重他们的人 C. 仁慈和宽容的人 D. 武功最好的人
A. 在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞 B. 是其乐融融还是愁眉苦脸 C. 学习的态度是越来越积极还是越来越消极 D. 学习的信心是越来越强还是越来越弱
A. 教学活动离开或超越了原有的思路和教案 B. 不能让活人围绕死的教案转 C. 师生互动中的即兴创造 D. 超越目标预定的要求
A. 只要重新启动计算机就可以正常使用U盘 B. 将U盘拔出来多试几次即可正常使用U盘 C. 此计算机已经无法使用U盘了 D. 关机，然后在开机前就插上U盘
A. 教学内容 B. 教学方法 C. 教学形式 D. 教学评价
A. 叙事析理 B. 实践体验 C. 疏通引导 D. 修养指导
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护以及法律责任
A. 交谈式疏导 B. 阅读式疏导 C. 情景式疏导 D. 活动式疏导
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