A. 保护当事人 B. 预防意外事件 C. 寻求社会支持 D. 人格成长
A. 考虑可供选择的变通策略 B. 利用转诊资源 C. 关注当事人所有的需要 D. 得到当事人的承诺
A. 发展性危机 B. 境遇性危机 C. 存在性危机 D. 环境性危机
A. 不要期待处于危机中的个体尽快走出创伤 B. 悲伤是病态 C. 创伤会伴随终生 D. 创伤的个体需要学会带着创伤事件活着
A. 你有困难请下楼来告诉我如何帮助你 B. 亲人朋友如何联系?能告诉我吗? C. 我会尽力帮助你,我们一起面对,好吗? D. 有什么大不了的事情非让你去死呀?,你这样做解决不了问题。
A. 自杀是可以预知的 B. 询问个体的自杀意念会增加自杀的危险性 C. 那些自伤的人只是寻求注意,并不存在自杀危险 D. 对于想自杀的人我们是无能为力的
A. 一种心理失衡状态 B. 造成危机的事件可能是自然灾害,也可能是意外人祸 C. 危机的严重程度因人而异 D. 危机表明危险与机遇并存
A. 参与施救的警察 B. 参与救援的消防员 C. 跳楼的女孩 D. 围观看热闹的群众
A. 可以控制对创伤事件的反应 B. 感觉该创伤事件是可以接受的 C. 自尊的恢复 D. 发现了该事件对生活的意义