超星 - 课程目标3测验 - 查题吧

单选题

1956年美国教育心理学家布卢姆制定了教育目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）。

A. 动作技能目标
B. 思维目标
C. 态度目标
D. 价值观目标

单选题

我国中小学设立语文、数学、外语等课程属于（）。

A. 活动课程
B. 潜在课程
C. 综合课程
D. 学科课程

单选题

我国义务阶段的课程计划应该具有三个特征是（）

A. 强制性、基础性、科学性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 科学性、普遍性、基础性
D. 强制性、普遍性、基础性

单选题

教师用做示范性的实验来说明和印证传授知识的方法是（）。

A. 参观法
B. 实验法
C. 作业法
D. 演示法

单选题

目前，中小学最普遍采用的教学组织形式（）

A. 班级授课制
B. 个别授课制
C. 分组授课制
D. 单元授课制

多选题

杜威是（）的代表人物。

A. 社会中心课程论
B. 活动中心课程论
C. 学科中心课程论
D. 学生中心课程论

多选题

从小学到高中设置综合实践活动作为必修课程，其内容包括（）。

A. 信息技术教育
B. 研究性学习
C. 劳动与技术教育
D. 社区服务与社会实践

多选题

新课程应适应社会需要的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。地方对课程管理的主要方面是（）。

A. 加强课程资源的开发与管理
B. 制订课程实施计划
C. 组织课程的实施与评价
D. 贯彻国家课程政策

多选题

下列属于讲授法的优点的有（）。

A. 使学生在短时间内获得大量系统的科学知识
B. 可以充分发挥教师的主导作用
C. 有利于因材施教
D. 有限的教师可以教更多的学生

多选题

教师备课需要做好的工作包括（）。

A. 钻研教材
B. 了解学生
C. 设计教法
D. 巩固知识

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