A. 精神分裂症 B. 脑器质性精神障碍 C. 焦虑神经症 D. 持续性心境障碍
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
A. 完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为,最终成为独立自主的人 B. 交互分析学派帮助求助者检验早年的决定,并在觉察的基础上做新的决定 C. 理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观,过上有理性的生活 D. 精神分析学派是将潜意识意识化,帮助求助者做理智的觉察
A. 劳动改造 B. 行为塑造 C. 束缚身体 D. 代币管制法
A. 倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍 B. 觉得求助者的问题是与环境失去了平衡 C. 倾向于求助者有病 D. 倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍
A. 3 B. 5 C. 4 D. 6
A. 16 B. 15 C. 14 D. 13
A. 痛觉 B. 嗅觉 C. 味觉 D. 视觉
A. 思维 B. 概念 C. 记忆 D. 判断